Práctica 6
Qué harías si…….
1) romper el móvil……comprar otro nuevo
1 Qué harías si rompieras el móvil ? Si rompiera el móvil ,compraría otro nuevo.
1) romper el móvil......comprar otro nuevo 2) engordar 15 kg...... consultar al médico 3) ver un ovni..............sorprenderse 4) elegir un viaje....... ir a México 5) tocar la lotería........hacer un crucero alrededor del mundo. 6) elegir un trabajo....... ser marinero 7) descubrir un asesinato......tener que declarar a la policía 8) encontrarse con el primer ministro.... preguntarle muchas cosas. 9) viajar al extranjero......practicar mis idiomas. 10) suspenderse mi vuelo para el día siguiente......dormir en un hotel cercano al aeropuerto. 11) ser el primer ministro de Japón...........cambiar muchas cosas. 12) tener que levantarse a las 5 de la mañana..........poner el despertador. Respuestas:
1 ¿Qué harías si rompieras el móvil ? Si rompiera el móvil, compraría otro nuevo. 2 ¿Qué harías si engordaras 15Kg? Si engordara 15 kg, consultaría al médico. 3 ¿Qué harías si vieras un ovni? Si viera un ovni, me sorprendería. 4 ¿Qué harías si eligieras un viaje? Si eligiera un viaje , iría a México. 5 ¿Qué harías si te tocara la lotería ? Si me tocara la lotería, haría un crucero alrededor del mundo.. 6 ¿Qué harías si eligieras ? Si eligiera un trabajo, eligiría ser marinero. 7 ¿Qué harías si descubrieras un asesinato ? Si descubriera un asesinato, tendría que declarar a la policía. 8 ¿Qué harías si te encontraras con el primer ministro ? Si me encontrara con el primer ministro, le preguntaría muchas cosas. 9 ¿Qué harías si viajaras al extranjero ? Si viajara al extranjero, practicaría mis idiomas 10 ¿Qué harías si se suspendiera tu vuelo para el día siguiente? Si se suspendiera mi vuelo para el día siguiente, dormiría en un hotel cercano al aeropuerto.. 11 ¿Qué harías si fueras el primer ministro de Japón? Si fuera el primer ministro de Japón, cambiaría muchas cosas. 12 ¿Qué harías si tuvieras que levantarte a las 5 de la mañana? Si tuviera que levantarme a las 5.00h, pondría el despertador.
PRÁCTICA 5
TÁCTICAS DE CONVERSACIÓN
Si el texto no aparece, pulse donde dice “Haz click para acceder a tácticas-H1.pdf…-H2.pdf…..”
PRÁCTICA 4
Cambiar de ESTILO DIRECTO a ESTILO INDIRECTO no es fácil. En primer lugar tienes que tener en cuenta unos cambios iniciales (persona, pronombres, adverbios de tiempo… En segundo lugar, a veces también hay cambios en los tiempos verbales que dependen del tiempo del verbo introductor.
Cambios iniciales y cambios en los verbos
Tienes que tener en cuenta unos Cambios iniciales y a veces también Cambios en los tiempos verbales que dependen del tiempo del verbo introductor. Con este ejercicio vamos a practicar TODOS LOS CAMBIOS que se hacen al pasar de estilo directo a estilo indirecto.
Todos los tiempos verbales
Antes de empezar a trabajar con el estilo indirecto es importante que controles bien todos los tiempos verbales y sus formas; quizá necesites tener a mano un esquema de los verbos porque puede ayudarte a verlo todo más claro.
ESTILO DIRECTO からESTILO INDIRECTO への変更は簡単ではありません。 まず、いくつかの初期の変更（人称、代名詞、時間の副詞）を考慮する必要があります。第二に、導入動詞の時制に依存する時制の変化もある場合があります。いくつかの初期の変更を考慮に入れる必要があり、場合によっては、導入時制に依存する動詞の時制の変更も考慮する必要があります。 この演習では、直接スタイルから間接スタイルに移行するときに行われるすべての変更を練習します。間接スタイルでの作業を開始する前に、すべての動詞の時制とその形式を適切に制御することが重要です。すべてをより明確に見るのに役立つので、動詞のアウトラインを手元に用意する必要があります。
CAMBIAR DE ESTILO DIRECTO A INDIRECTO
これらの文を完成させてください。 動詞、代名詞、副詞を変更する..。
Completar estas oraciones. Cambiar verbos, pronombres, adverbios ...
これらの文を完成させてください。 動詞、代名詞、副詞の人を変更します..
現在形の導入動詞 Verbo introductorio en presente.
- “Quiero café”. Mi hermano dice que……………………….
- “No me gusta esta película”. María dice que……………….
- “No viajaremos en tren”. Ellos dicen que…………….
- “Nunca hemos estado en París”. Mis primas afirman que……….
Respuestas:1 quiere, 2 no le gusta,3 no viajarán 4 ,nunca han estado-Presente. Solo cambios en la persona, pero los tiempos verbales no cambian.現在。人が変わるだけで、動詞の時制は変わりません。
- Con el verbo introductor en Pretérito Perfecto
- 不完全完了形の導入動詞。
- “Antes iba mucho al teatro”. Juan ha afirmado que………………………………….
- “Yo ya había comprado su regalo”. Ella ha dicho que……………………………….
- “El mes pasado vendimos nuestro coche”. Manolo y Rosa han comentado que…
- “Tendremos vacaciones en septiembre”. Mis padres me han dicho que………….
Respuestas: 1. iba, 2 ya había comprado, 3 vendieron su coche,4 tendrán -Pretérito perfecto. Solo cambios en la persona, pero los tiempos verbales no cambian.緊張完璧。人が変わるだけで、動詞の時制は変わりません。
Con el verbo introductor en futuro (未来)
- “Yo no estaba allí”. Tú dirás que………………………………………………
- “Había entendido lo contrario”. Isabel dirá que………………………………
- “Volveremos pronto”. Seguro que mis cuñados prometen que……………….
- “Nosotras preparamos la mesa”. Diréis que…………………………………………
Respuestas: 1) que no estaba allí. 2) que había entendido
3) que volverán pronto 4) nosotras prepararemos
-Futuro. Solo cambios en la persona, pero los tiempos verbales no cambian.未来。人が変わるだけで、動詞の時制は変わりません。
- Con el verbo introductor en Pretérito Imperfecto
- 過去形不完全
- “Estoy harto”. Antonio siempre decía que………………………………………
- “De pequeña me gustaba el circo”. Juana comentaba a menudo que…….
- “Ayer anduvimos 15 kilómetros”. Yo les comentaba que……………………
- “Hemos traído nuestros discos”. Nosotros afirmábamos que………………
- “Yo ya había llamado al médico”. La enfermera insistía en que……………….
- “Te recogeremos en tu casa”. Mis amigos me decían que…………………..
Respuestas: 1) estaba. 2) le gustaba. 3) ayer habíamos andado-anduvimos 4) habíamos traído 5) ya había llamado. 6) me recogerían en mi casa.
Con el verbo introductor en Pretérito Indefinido( tenkako)
- “Había decidido marcharme”. Rosa nos comunicó que………………………….
- “Vendo mi colección de sellos”. Dijiste que……………………………………………
- “Llamaremos al llegar”. Mis amigos prometieron que……………………………..
- “Hemos encontrado a tus padres”. Afirmaron que……………………………
- “Compré un ordenador”. Mi profesor comentó que……………………………
- “Nos moríamos de calor”. Dijisteis que…………………………………………………
Respuestas 1) había decidido marcharse 2) vendías tu colección de sellos. 3) llamarían, 4) habían encontrado a mis padres 5) había comprado, 6) os moríais
Con el verbo introductor en Pretérito Pluscuamperfecto (daikako)
- “Ya había oído la noticia”. Inés había dicho que……………………………….
- “He buscado en todas partes”. Habías insistido en que…………………………..
- “Pintaremos la habitación el martes”. Ellos habían prometido que…………..
- “Pensamos estudiar en la Universidad”. Mis amigas habían comentado que……
- “En el colegio aprendí piano”. Yo les había dicho que…………………………
- “En España tomábamos el sol todos los días”. Habían dicho que………………
Respuestas. 1) ya había oído, 2) habías buscado, 3) pintarían 4) pensaban 5) había aprendido 6) tomaban
********************
Práctica 3
Contesta a las preguntas utilizando “ojalá” y verbos en pretérito imperfecto de subjuntivo.
Modelo: ¿Tu gato vuelve a casa todas las noches?
¡Ojalá volviera/volviese!
a ¿Su hijo va siempre a la natación?
b ¿Sabes cuándo el Sr. Cisneros nos va a dar el aumento?
c ¿Hay alguna canción que no conocemos en ese CD?
d ¿Octavio querrá ir al cine con Vania?
e ¿Daniela no viene todos los días contigo?
Respuestas: a) ¡Ojalá fuera/fuese!. b) ¡Ojalá nos lo diera / diese! c) ¡Ojalá hubiera/hubiese! d) ¡Ojalá quisiera/ quisiese! e) ¡Ojalá viniera /viniese!
****************************
Práctica 2
Cambia a estilo indirecto.
Ej. El reportero le preguntó…….García márquez le contestó……
(Gabriel García Márquez al reportero de la revista Vogue, Waldemar Dante, en 1981).
W.D.: En su caso, ¿qué es ser un escritor?
G.M.: Es un mérito descomunal, porque yo soy muy bruto para escribir. He tenido que
someterme a una disciplina atroz para terminar media página en ocho horas; peleo a
trompadas con cada palabra y casi siempre es ella quien sale ganando. Cuando me hice
escritor profesional, el más grave problema que debí enfrentar fue el de imponerme un
horario. Estaba habituado al trabajo de periodista que me ocupaba sobre todo las noches.
G.M:
Me vi obligado a establecer una pauta de trabajo que iba de las nueve de la mañana a
las dos de la tarde, cuando mis hijos volvían de la escuela. En ese tiempo tenía cuarenta
años… Después me sentí culpable de escribir sólo por la mañana, intenté continuar por
la tarde, pero caí en cuenta de que en la segunda parte del día nada me resultaba bien y
debía rehacer todo a la mañana siguiente.
Respuesta :
W.Dante le preguntó: en su caso que era ser escritor.
García Márquez le contestó que el ser escritor era un mérito descomunal, porque él era muy bruto para escribir. Había tenido que someterse a una disciplina atroz para terminar media página en ocho horas que peleaba a trompadas con cada palabra y casi siempre era ella quien salía ganando. Cuando se había hecho escritor profesional, el más grave problema que había debido enfrentar había sido el de imponerse un horario. Estaba habituado al trabajo de periodista que le ocupaba sobre todo las noches. Agregó que se había visto obligado a establecer una pauta de trabajo que iba de las nueve de la mañana a las dos de la tarde ,cuando sus hijos volvían de la escuela. En ese tiempo tenía cuarenta años.. Después se había sentido culpable de escribir sólo por la mañana, había intentado continuar por la tarde, pero había caído en cuenta de que en la segunda parte del día, nada le resultaba bien y debía rehacer todo a la mañana siguiente.
***********************
Práctica 1
Lee el texto siguiente y . Escribe el imperfecto del indicativo ( senkako), de los verbos entre paréntesis.
Yo, entonces, no (querer) entender nada; (ver) el enjambre de estrellas
subiendo, (sentir) el zumbido del silencio, y el tacto de la sábana, me
(abrazar) a la almohada y me (quedar) quieta, pero ¡qué (ir) a ser igual!, (esperar) la transformación sumida en una impaciencia placentera, como antes de entrar en el circo, cuando mis padres (estar) sacando las entradas y me (decir): “no te pierdas que hay mucho barullo”, y yo quieta allí, entre el barullo, mirando fascinada los carteles donde se anunciaba lo que dentro de poco (ir) a ver; algo de temor sí, porque (poder) mirarme los leones o caerse el trapecista de lo más alto, pero también avidez y audacia y, sobre todo, un sacarle gusto a aquella espera, vivirla a sabiendas de que lo mejor está siempre en esperar, desde pequeña he creído eso, hasta hace poco.”
(MARTÍN GAITE, Carmen. El cuarto de atrás. )
Respuestas: quería, veía, sentía, abrazaba, quedaba, iba, esperaba, estaban, decían, iba, podían .
.
Tarea de texto DELE: ¿Qué opinión tienes de la comida vegetariana? Cuente aspectos positivos y negativos de este tipo de alimentacion.
Soy profesor de universidad en campo de alimentación. Puedo explicar ambos importancia y problema de la comida vegetariana. Esa comida contiene muchas menos graso que carnes. Por hay menos peligroso de engordar demasiado. Las verduras y frutas contiene muchas tipos y cantidad de vitaminas que no son contenido en comida animales. Por la gente vegetariana obtiene mas vitamina que la gente carnivoro. Ademas, científicos enseñan que verduras contienen los ingredientes efectivos para proteger varios enfermedad, por ejemplo, cancer.
Por otro lado, las verduras y frutas no contienen proteínas suficientes para crecer y mantener nuestra cuerpos. Para desarrollarlo, hay que comer comida animal, dice que carne y pescado, bastante. Aunque la gente quiera bajar su peso, no puedan quitar carnes y pescado de sus comidas. Para mantener la salud, tengan equilibrio apropiado de comida verduras y animales.
CORREGIDO
Tarea de Texto DELE
Siempre reciclo las botellas de plástico . Puedo tirarlas como residuos normales, pero para proteger el medio ambiente, tengo que separarlas de los residuos combustible normales. Además, he reciclado una bicicleta y productos eléctricos. Por ejemplo, había una bicicleta de mi hijo sin usar y la reciclé para para otros chicos. También el ordenador viejo funcionaba todavía y lo doné para que fuera útil para otra persona.
CORREGIDO
El cambio en los juegos infantiles
El tipo de juegos infantiles ha cambiado desde hace muchos años. En época de mi abuelos y padres, 1930-1960 los niños solían jugar con sus amigos en el campo o en la calle. También ellos hacían juguetes de madera y bambú con sus manos y se divertían. En mi época, 1980-1990, aparecieron los juguetes eléctricos y a muchos niños solía entusiasmarlos mucho. Me acuerdo que yo también los usaba durante todo el día y que mi madre los recogía, hasta que me los prohibió. Pero también tenía oportunidades de jugar con mis amigos en el campo y pescar.
Recientemente, los juegos infantiles se han transformado en el uso de juguetes y juegos eléctricos como también usando el computador, más que en nuestra época. Muchos niños saben como usar el computador y el teléfono inteligente. Por otro lado, las oportunidades de jugar con sus amigos, han ido disminuyendo poco a poco. Van perdiendo la oportunidad de aprender las relaciones sociales básicas. Es difícil que ellos aprendan a interrelacionarse, solamente mediante el mundo de la internet. Para desarrollar el aspecto social de los niños, los padres tienen que educarlos, para mantener un equilibrio entre los juegos eléctronicos y jugar con los amigos.
[Los avances tecnológicos y los cambios que ha traído en la vida de la presente generación]
Ultimo cien años, han desarrollado tecnológicos ciencia espectacularmente. El siglo XX era la época de desarrollar de electricidad. En el siglo XXI, internet han evolucionado y han sido indispensable en sociedad de todo del mundo.
Gracias a internet, podemos tener comunicación fácilmente y también obtener información y noticia rápidamente. Antes del siglo XXI, manera mayoría de comunicación indirecto con extranjeros era por teléfono. En este caso necesitaba cargos de llamada muy caro. Ademas teniamos que considerar diferencia horaria entre cada pais. Ahora podemos usar E-mail y los softwares de internet mas barato y conveniente, por ejemplo, Skype y Zoom. Por se han aumentado oportunidades de comunicación internacional en cualquier momento.
Por un lado, internet tiene varios problemas. Internet no funciona en apagando. Recientemente sociedad actual depende de internet en gran parte, por apagando de largo tiempo confunden nuestra vida demasiado. Problemas no son de su sistema mecánica solamente. Aunque se han aumentado oportunidades de intercambio indirecto, han disminuido de conversacion directo en sociedad. Especialmente jovenes acostumbran a charlar con internet y tienden a tener problemas de relación directo con otra gente. Solo con usar internet, no podemos desarrollar buena capacidad de conversación. Para desarrollarlo, necesitamos hablar directo, incluido por teléfono. Estos mejoraría capacidad de conversación complejo y relaciones en sociedad.
Tarea de Texto DELE B1
p47, 3B
Realmente tengo poco tiempo libre. Creo que ese situación es muy normal en época actual. Pero me divierto correr y estudiar español en mi tiempo libre. Aunque son poco tiempo, me dan relajación bastante.
P48, 4A
Jovenes tienen gran potencial infinito. Sus esfuerzos cambiaran situación del mundo en futuro y también producera descubrimiento fantástico que no podría prever en este momento.
P49, 4D
(Nombre del curso) Jugamos Shogi!
(Objetivo del curso) ¿Has escuchado palabra de Shogi? Shogi es el juego usando piezas en origen de Asia, especialmente en japon, corea y chino. Recientemente también se han celebrado la fiesta internacional de shogi. Su regula y movimiento de piezas son parecido a ajedrez. Mucha gente de Asia oriental saben jugar de shogi, por si lo aprendiera, divertiría el intercambio con nosotros por via de este juego atractivo.
(Horario) de 14 a 17 cada Sabado.
(Lugar) Salon publico de Chiba
(Plazas) 20
(Precio) Gratuito
(Destinatarios) Yo Tsuchiya. E-mail///////////
P49, 4E
Me interesa el curso de idiomas. Ahora aprendo español con la profesora uruguaya. Quiero seguirlo para mejorar mi conversación y aprobar el examen de DELE B1 de próximo mayo.
Tareas de texto de DELE B1 p39
Soy de Japón. Quisiera ensenar kimono a extranjeros. En fiesta especial de Japón, muchas gentes llevan kimono que es ropa tradicional de Japón. Si lo llevara, lo sentiría como hubiera estado en tiempo antiguo, hace 100 y 200 años. Cuando yo era en niñez, a veces lleve kimono y participe a fiesta con mis padres. Recientemente, no llevamos kimono en vida diaria. Con kimono, no podemos moverse fácilmente. Además, se tarda mucho tiempo para lavarlos y secarlos. Por consideramos lo que kimono es ropa solo para fiestas y ceremonias especiales. Por ejemplo, muchas estudiantes femeninas llevan un tipo de kimono, se llama hakama, en ceremonia de graduar de universidad.
Yo nunca he participado en fiesta internacional, pero me lo interesa. Allí, podemos entender las culturas de otros países. Aunque haría cultura extraña para japoneses, podría entender su importancia y divertirlos en esas fiestas.
Soy de Japón. Comenzó a estudiar español cuando fui estudiante de universidad. Había dos opciones de lenguas, español o alemán. A mí, me interesaba español por lo elegí. Pero, realmente, no me entendía español muy bien. Primero razón, a mí, gramática española era más complicado que japones e inglés. Especialmente cambio de verbos era difícil. En japones, no se cambia verbos en cualquier subjeto. Siempre nos profesor de español de universidad ensenaba cambio de verbos mayormente. No lo me gustaba nada y no pude obtener manera de conversación con español. Después, cuando vivía en España por seis años, lo aprendía mucho y lo había entendido poco a poco. Ahora profundamente me divierto hablarlo.
En aprender otros idiomas, podemos tener buena relación con extranjeros y además entender sus culturas y maneras de pensamientos. También estos dan ayudar de considerar cultura y costumbre de nuestro país objetivamente.
CORREGIDO
Comentario:
Una mala experiencia
Cuando fui estudiante de la universidad, me susupendieron en varios exámenes importantes: biologia molecular , química, física, etc., por lo que no pude pasar al cuarto grado y repetí tercer año.. Es decir, en total necesité cinco años para graduarme en la universidadad. En esa tiempo, me entusiasmaba jugar al béisbol y no podia concentrarme en mis estudios.
Al principio, me decepcionó la decisión de suspenderme y pensaba en abandonar mi carrera. Sin embargo, no quería abandonar mi deseo de hacer una maestria, entonces, me quité esa idea negativa y estudié las asignaturas con ahinco. A final, obtuve la maestría y el doctorado. también.
Ahora trabajo como profesor de nutricion y química biologica en la universidad. Creo que esa mala experiencia, al contrario, me dió la oportunidad de obtener mayor comprensión y conocimiento de la ciencia..
Relaciones entre las distintas generaciones.
Desde nacer hasta morir, vivimos teniendo relación con las distintas generaciones. En edad de niños y jovenes, en fuera de casa, mayormente ellos tienen relaciones con amigos casi mismo edad. Despues, se aumentan las oportunidades que relacionan con la gente de edad mayor.
Antes, ancianos más que sesenta años, estaba sus casas y se divertía sus hobby y ocio como jubilados. Recientemente, se han aumentado esperanza de vida activa en ambos femenino y masculino. Por lo tanto, se han aumentado las oportunidades que trabajamos con la gente mas que sesenta años. Por supuesto, fuerza física de ancianos son mas bajo que jóvenes. En contrario, ellos tienen mas experiencias y conocimientos útiles que jóvenes. Para desarrollar social, necesitáramos no solo ideas innovas de jóvenes, sino también experiencias y conocimientos de ancianos.
Frecuentemente, los varoles son distinto entre ancianos y jóvenes, por ocurren disgusto y problemas entre ellos. Ancianos tienden a pensar que jovenes sean irresponsable y desconsiderado. Mientras, jovenes tienden a pensar que ancianos sean testarudo y muy conservadores. Pero esta situación son muy normal desde antes. En cualquieras tiempos, la gente de las distintas generaciones mutuamente han repetido colisiones y entender. En social moderno y futuro, será más importante lo que la gente respetare cada opinión entre las distintas generaciones.
CORREGIDO
Sobre los animales domésticos
Desde hace muchos años, históricamente, la gente ha cuidado varios tipos de animales domésticos. La mayor cantidad son perros, gatos, conejos, marmotas , pericos etc.. Especialmente los perros y los gatos son muy populares y amigables en su trato con los humanos, por eso hay mucha gente que tiene contacto con ellos ,incorporándolos como miembros de la familia y se divierten con ellos. . Recientemente, en la ayuda psiquiátrica, los animales domésticos han sido utilizados para mejorar enfermedades mentales provocadas por el estrés y la soledad.
Para mantener una buena relación con los animales domésticos, darles una buena educación es muy importante, porque todavía tienen un poco del carácter salvaje. Si no les diéramos una buena educación, ellos nos harían grandes daños con sus dientes o uñas.
Si yo pudiera tener un animal doméstico, tendría un gato, pero no lo puedo tener en mi casa., porque desgraciadamente tengo alergia al pelo de los animales.
Siempre me divierto viendo algunas fotos de gatos.
CORREGIDO
Hola.
Para decir “en mi universidad se realizó el examen de ingreso.”, puedo escribir “El examen de ingreso fue realizado en mi universidad.” tambien?
Respuesta : Si, ambos están bien.,pero se usa más el primero. ( sin voz pasiva )
CORREGIDO
Comentario:
En el periodo del Obon,regresé a Ichihara para ir al cementerio.
Me alegré mucho porque el año pasado no había podido ir, por las restricciones del movimiento de la pandemia.
Cuando estuve en mi casa natal paseé mi gatos por el jardín. A diferencia de los perros, los gatitos no caminan mucho sino que se detienen en cada lugar.
Como hizo mucho calor sudé mucho.
En mi casa natal pasé el tiempo mirando el béisbol de la escuela secundaria. Ya ha perdido la escuela representante de Chiba pero creo que el béisbol no puede faltar en el verano de Japón.
Cuando era estudiante de la escuela secundaria, Yoshio Kojima quien es un comediante famoso ,estaba en el club de béisbol.
No imaginaba que sería tan famoso en el futuro. Como los miembros del club de béisbol tenían que raparse el cabello, no queria participar.
Pero si hubiera sido estudiante, habría participado en el club de béisbol.
CORREGIDO
Comentario:
Cuando hablé con mi amigo mexicano el otro día, me dijo que estaba tratando de conseguir la licencia de conducir.
Me acuerdo que cuando era alumno de la universidad de primer año, utilizando las vacaciones de verano, yo también fui a la escuela de conducción
Sin embargo, la situación es diferente en México.
En Japón, casi todas las personas que quieren obtener la licencia, van a la escuela; pero en México no.
Existen escuelas de conducción, pero muchas personas aprenden a conducir con sus padres o amigos.
Si alguien que tiene licencia le acompaña, se puede practicar la conducción, por un camino público
Luego ellos tienen que dar un examen para obtener la licencia, por lo que es más fácil que en Japón
Generalmente se puede conseguir la licencia a los 18 años.
Pero mi amigo me dijo que hay algunas personas que empiezan a aprender desde los trece años.
En unos estados de México se puede utilizar la licencia de conducción de Japón.
Si lo hubiera sabido cuando estaba en México, habría conducido coches de alquiler.
Sin embargo, me habría dado miedo, porque los vehículos circulan por el lado derecho del camino.
CORREGIDO
21 de julio
El otro dia he visto la pelicula “Back to the future” en la Televisión. Esa pelicula es una de mis favoritas. Me acuerdo que cuando era almuno de la escuela primaria, se puso en el cine la serie tercera y fui alli con mis amigos. Estaba muy emocionado y todavía tengo la lámina como recuerdo en mi casa natal.
Cuando vi la segunda serie, imaginaba que vendría el futuro como lo que describía en la película. Pero como el escenario de la pelicula de la segunda serie es en ocutubre de 2015, ya hemos pasado ese período.
En ese entonces nadie imaginaba que tendríamos celulares y nos comunicaríamos fácilmente aún a la distancia.
También lo que me sorprendió fue el modelo del chavo “Biff” que tiene un carácter brutal y fue el expresidente Trump. Antes de ser presidente casi nadie en Japón conocía al Sr. Trump. Pero ya él era muy famoso por sus inmuebles en Estados Unidos.
Creo que no se realizará la serie cuarta porque el actor Michael J. Fox está luchando contra una enfermedad. Pero creo que esa película es una obra maestra.
Hidetsugu Yamakoshi